Логин 
Пароль  

Баннеры



Главное меню


Дистанционное обучение: положение о дистанционном обучении

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЫРКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

 

 

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Педагогическим советом

(протокол от 30.03.2020  № 4)

Директор МБОУ Быркинской основной

общеобразовательной школы  _______________М.В.Иванова

 

Положение об организации образовательного процесса

в условиях распространения новой коронавирусной инфекции

на территории Российской Федерации

 

 

1. Общие положения

 

1.1.   Данное положение разработано  на основании приказа Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края от 26 марта 2020 года № 398-№ 404 по исполнению Указа Президента Российской Федерации от 25 марта 2020 года № 206 «Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней», в связи с выполнением Указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 года  № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции» и сложившейся ситуацией с продлением нерабочих дней.

1.2 Данное положение разработано на основании приказа Муниципального Казенного Учреждения Районный Комитет по Образованию и Делам Молодежи, Администрации Муниципального района «Оловяннинский район» от 03 апреля 2020 года № 91.

1.3. Данное  Положение разработано в целях определения единых подходов к деятельности  школы по организации учебно-воспитательного процесса, обеспечению усвоения учащимися содержания образовательных программ.

 

2. Организация образовательного процесса  (режим работы)

 

2.1. Директор школы на основании указаний вышестоящих органов управления образованием издаёт приказ о продолжении образовательной деятельности с 06 апреля 2020 года с применением электронного обучения, дистанционных технологий, организацией деятельности педагогических работников, преимущественно, в удаленном доступе, до особого распоряжения.

2.2. Во время дистанционного обучения (далее ДО) деятельность школы осуществляется в соответствии с утверждённым режимом работы, деятельность педагогических работников – в соответствии с установленной учебной нагрузкой, расписанием учебных занятий, иных работников – режимом рабочего времени, графиком сменности.

 

2.3. Директор школы:

- осуществляет контроль за организацией ознакомления всех участников учебно-воспитательного процесса с документами, регламентирующими организацию работы школы во время ДО

- контролирует соблюдение работниками школы  режима самоизоляции

- осуществляет контроль за реализацией мероприятий, направленных на обеспечение выполнения образовательных программ

- принимает управленческие решения, направленные на повышение качества работы школы во время ДО

- контролирует  оперативное отражение информации об организации образовательного процесса на официальном сайте школы, электронных дневниках, официальных аккаунтах в соцсетях;

 

 

2.4. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

-организует разработку мероприятий, направленных на обеспечение выполнения образовательных программ  учащимися; определяет совместно с педагогами систему организации учебной деятельности с учащимися во время ДО: виды, количество работ, форму обучения (дистанционная, самостоятельная и др.), сроки получения заданий учащимися  и предоставления ими выполненных работ, сроки размещения информации на сайте школы;

-осуществляет информирование всех участников учебно-воспитательного процесса (педагогов, учащихся, родителей (законных представителей), иных работников школы об организации  работы во время карантина, в том числе через сайт школы, через все доступные информационные каналы, в том числе электронные дневники, группы родительских мессенджеров;

 - осуществляет контроль за корректировкой календарно-тематического планирования рабочей программы педагогами школы;

- организует использование педагогами дистанционных форм обучения, осуществляет методическое сопровождение и контроль за внедрением современных педагогических технологий, методик, направленных на увеличение резервных часов, с целью реализации в полном объёме образовательных программ;

- осуществляет мониторинг применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий педагогами школы;

 

2.5. Педагоги, выполняющие функции классных руководителей:

- проводят разъяснительную работу с родителями (законными представителями), доводят информацию через личное сообщение по домашнему (мобильному) телефону, через все доступные информационные каналы, в том числе электронные дневники, группы родительских мессенджеров;

- доводят информацию до учащихся и их родителей (законных представителей) о заданиях с целью выполнения программного материала  в дистанционном режиме

- информирует родителей (законных представителей) об итогах учебной деятельности их детей во время ДО, с применением дистанционных форм обучения и самостоятельной работы учащихся.

 

3. Организация педагогической деятельности

 

3.1. Продолжительность рабочего времени педагогов во время ДО определяется директором школы.

3.2. С целью прохождения образовательных программ в полном объёме учащимися педагоги применяют разнообразные формы домашней самостоятельной работы, дистанционные формы обучения. Информация о применяемых формах работы, видах самостоятельной работы доводится  педагогами, классными руководителями  до сведения учащихся, их родителей (законных представителей).

3.3. Учитель-предметник организует образовательный процесс через следующие формы:

3.3.1. дистанционную форму обучения (Интернет (учебные платформы), «Сетевой город Образование (Электронный дневник)», др.), которая предполагает следующие основные виды учебных занятий:

 - по электронной почте: краткий теоретический материал, литература для изучения материала, задания для самостоятельной работы, контрольные работы;

3.3.2. индивидуальные и групповые консультации учащихся в дистанционном режиме (веб-камера, документ-камера, по телефону, др.);

3.4. Самостоятельная работа учащихся во время ДО оценивается.

3.5. Самостоятельная деятельность учащихся во время ДО может быть оценена педагогами только в случае достижения положительных результатов.

3.6. По темам и заданиям, вызвавшим затруднения учащихся при самостоятельном изучении, учителем проводится корректировка после выхода с карантина, пробелы устраняются через индивидуальную работу с учащимися.

 

 

 

4. Деятельность учащихся во время ДО

 

4.1. Во время ДО учащиеся не посещают школу

4.2. Учащиеся самостоятельно выполняют задания, изучают указанные темы с целью прохождения материала, в том числе с применение дистанционных технологий.

4.3. Учащиеся предоставляют выполненные во время ДО задания в соответствии с требованиями педагогов.

4.4. Родители обучающихся (законные представители) имеют право:

- получать от классного руководителя информацию о дистанционном режиме обучения

- получать информацию о полученных заданиях и итогах учебной деятельности своих детей во время карантина, с применением дистанционных технологий

обязаны:

 - осуществлять контроль выполнения их ребёнком  режима самоизоляции

-осуществляют контроль выполнения домашних заданий во время ДО с применением дистанционных технологий

 

5. Ведение документации

5.1.Педагогами проводится корректировка календарно-тематического планирования (при необходимости) и делается отметка в соответствии с требованиями оформления календарно-тематического планирования, установленными общеобразовательным учреждением. В случае невозможности изучения учебных тем обучающимися самостоятельно, учитель-предметник может организовать прохождение материала (после отмены режима самоизоляции) при помощи блочного подхода к преподаванию учебного материала, о чём делается специальная отметка в календарно-тематическом планировании « Учебные занятия  приостановлены в связи с приказом № от…».

5.2. Согласно расписанию занятий во всех видах журналов (классных, элективных, электронном журнале и др.) заполняются даты, в графе «Что пройдено на уроке» педагогом делается запись темы учебного занятия в соответствии с изменениями, внесенными в календарно-тематическое планирование.

5.3. Тема контрольной, практической, лабораторной работы и др., не требующей проведения непосредственно на учебных занятиях, записывается в журнал в соответствии с изменениями, внесенными в календарно-тематическое планирование.

5.4. Отметка учащемуся за работу, выполненную во время ДО, выставляется в графу журнала, соответствующую теме учебного задания.